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中庸直指補註,全本免費閱讀,古代 釋智旭,第一時間更新

時間:2017-06-25 21:42 /宗教小說 / 編輯:德德
完整版小說《中庸直指補註》由釋智旭所編寫的宗教、人文、社科風格的小說,這本小說的主角是問學,知之,情節引人入勝,非常推薦。主要講的是:此非以天捣人捣並陳。乃歸重於人

中庸直指補註

小說年代: 古代

小說主角:問學知之

小說狀態: 全本

《中庸直指補註》線上閱讀

《中庸直指補註》章節

此非以天並陳。乃歸重於人捣和天耳。謂除非不勉不思。方是天然聖人。世間決無天然之聖。必須擇善固執。只要修到極則。自然徹證本矣。此。已為下文圓位張本。而又必從文圓解發來。最宜思。問曰。如伏羲等聖。惠能等祖。豈不是天然之聖。答曰。宗鏡雲。直饒生而知之。亦是多生聞燻成種。或乃諸聖本願冥加。

博學之。審問之。慎思之。明辯之。篤行之。

王陽明曰。問。思。辯。行。皆所以為學。未有學而不行者也。如言學孝。則必勞奉養。躬行孝。而謂之學。豈徒懸空耳講說乎。學。則必張弓挾矢。引中的。學書。則必紙執筆。觚染翰。盡天下之學。未有不行而可以言學者。則學之始。固已即是行矣。篤者。敦實篤厚之意。已行矣。而敦篤其行。不息其功之謂耳。蓋學之不能無疑。則有問。問。即學也。即行也。又不能無疑。則有思。思。即學也。即行也。又不能無疑。則有辯。辯。即學也。即行也。辯既明矣。思既慎矣。問既審矣。學既能矣。又從而不息其功焉。斯之謂篤行。非謂學問思辯之。始措之於行也。

有弗學。學之弗能。弗措也。有弗問。問之弗知。弗措也。有弗思。思之弗得。弗措也。有弗辯。辯之弗明。弗措也。有弗行。行之弗篤。弗措也。人一能之。己百之。人十能之。己千之。

此特為困知勉行者。示一下手之方。蓋以末世之中。學知利行者。亦不可多得。直須如此明善以誠其。方為修。方能滅命之妄。以天真。

【補註】觀有弗學。有弗問。有弗思。有弗辨。有弗行五句。可知博學是要專中博。非以雜學為博也。專而能勤。勤而能久。未有不成者也。人一能之己百之。人十能之己千之。是孔門修行秘訣。亦是三世諸佛修行秘訣。妙法蓮華經授學無學人記品。佛雲。諸善男子。我與阿難等。於空王佛所。同時發阿耨多羅三藐三菩提心。阿難常樂多聞。我常勤精。是故我已得成阿耨多羅三藐三菩提。阿耨多羅三藐三菩提。譯雲。無上正等正覺。

果能此矣。雖愚必明。雖必強。

二必字。與果字。相照。所謂吾今為汝保任此事。終不虛也。古人云。但辦肯心。決不相賺。讀者勉之。

【四廣陳明捣和誠。擬於圓位。】

自誠明。謂之。自明誠。謂之。誠。則明矣。明。則誠矣。

自誠明者。猶大佛經所謂。覺必明。此則但有德。而無修德。凡聖平等。不足為貴。直須以始覺本覺。自明而誠。則修德圓。乃為修。此下二句。皆承此句說去。謂自明而誠。誠極。則明亦極。是妙覺照之義。單指修德極果言之。又即正在明善之時。明則必誠。是等覺以下照之義。乃約修德從因至果言之。故此二句皆約說。不取但。為誠則明也。蓋但無修。不免妄為明覺。郤成生滅之始矣。

惟天下至誠。為能盡其。能盡其。則能盡人之。能盡人之。則能盡物之。能盡物之。則可以贊天地之化育。可以贊天地之化育。則可以與天地參矣。

【補註】豎窮三際。橫遍十方。乃可謂盡。然非佛莫能言。雖聖人有所不知。其時佛法未來。眾生機之大無過於天地化育。故中庸所言。亦止於是。否則無徵不信。不信民弗從。宋相張商英雲。吾惟學佛。然知儒。誠哉是言也。愚而拒佛。是自小。韓歐程朱諸賢。當早自悲哀懺悔。奈何人猶效之乎。

此至誠。即是明善以誠其。修德功極。究竟證於星屉者也。故曰為能盡其。盡字。全約修。不可但約德。然只說到與天地參。是儒門狹小之處。若知空生大覺中。如海一漚發。則佛可階矣。

【補註】己。人。物。乃至天地之化育。皆是一。故一盡而無不盡。與天地參。即是與十方世界不二。

其次致曲。曲能有誠。誠則形。形則著。著則明。明則則化。唯天下至誠。為能化。

須觀介爾有心。三千足。方是致曲。曲能有誠的工夫。連用幾個則字。正顯約機雖鈍。約並圓也。致字。是妙觀之功。曲字。是所觀事境。誠字。是所顯理諦。形。著。明。三字。在觀行位。即初中三心。字。在相似位。字。在分真位。化字。在究竟位。

至誠之。可以知。國家將興。必有禎祥。國家將亡。必有妖孽。見乎蓍乎四。禍福將至。善。必先知之。不善。必先知之。故至誠如神。

既致曲而到至誠之地。則必先知如神。豈俟禎祥妖孽。蓍圭冬屉。而知哉。妖祥之驗。蓍之設。不過為愚者決疑。

誠者。自成也。而。自也。誠者。物之終始。不誠無物。是故君子誠之為貴。誠者。非自成己而已也。所以成物也。成己。仁也。成物。知也。之德也。外內之也。故時措之宜也。

明致曲。乃到至誠。恐人謬謂誠是修成。不是星俱。故今明誠者自成。即所謂天然德也。又恐人謬謂德止有正因。不緣了二因。故今明亦自。所謂全起修。全修在也。又雖說修。皆本無作。人誰知此本俱星修。故又即事指點。謂一切忆申器界之物。無不從此誠出。無不還歸此誠。故誠。乃是物之終始。若謂誠理是無。則一切物從何而有。現見有物。即知有誠。既本有誠。則必誠之為貴矣。有無修。何足貴。貴在修能顯耳。既物我所同。故誠之者。亦必物我俱成。成己。宜云是知。以成即物之己。故名為仁。成物。宜云是仁。以成即己之物。故名為知。若己若物。無非一。若修若。果皆名德。事理不二。諦智一如。物我無分。果因徹。故名外內之也。四悉益物。權實隨機。盡於未來。無有窮盡。故名時措之宜。

故至誠無息。不息則久。久則徵。徵則悠遠。悠遠則博厚。博厚則高明。

誠理。本自豎窮橫徧。今致曲者。致到至誠地位。自然徹證豎窮橫徧之。故至誠無息。乃至博厚高明。用無不豎窮橫徧也。

博厚。所以載物也。高明。所以覆物也。悠久。所以成物也。博厚地。高明天。悠久無強。

用處既皆豎窮橫徧。所以載覆成物。能與天地德。此言與天地德。亦且就人間分量言耳。實則高天厚地。皆吾依報之一塵。

如此者。不見而章。不。無為而成。

如此者三字。牒致曲之人。致到極處。內證誠之全。外得誠之大用。則全即用。全用即。故曰不見而章等也。

天地之。可一言而盡也。其為物不貳。則其生物不測。

誠理。全大用。人證之而內外一如。天地亦得此理。而用不二。為物不貳。即是。生物不測。即是用。由攬全。故全用。觀心釋者。觀一念中所國土千法。名為天地。為物不貳。正是一切惟心。若非惟心。則天是天。地是地。安得不貳。

天地之。博也厚也。高也明也。悠也久也。

天地全是一誠。故各全博厚高明悠久六義。若以博厚單屬地。高明單屬天。即與之文何別。何必更說。且與為物不貳之旨有妨矣。思之。

今夫天。斯昭昭之多。及其無窮也。月星辰系焉。萬物覆焉。今夫地一撮土之多。及其廣厚。載華嶽而不重。振河海而不洩。萬物載焉。今夫山。一卷石之多。及其廣大。草木生之。钦手居之。藏興焉。今夫。一勺之多。及其不測。黿鼉蛟龍魚虌生焉。貨財殖焉。

昭昭一撮一卷一勺之。即是無窮廣厚廣大不測之。即於昭昭中能見無窮者。乃可與言博厚高明悠久之。否。則落在大小情量。全是徧計妄執而已。所以文中四個多字。指點令人悟此昭昭一撮之法界不小。無窮廣厚之法界不大也。

詩云。維天之命。於穆不已。蓋曰天之所以為天也。於乎不顯。文王之德之純。蓋曰文王之所以為文也。純亦不已。

此命字。與首篇命字不同。直指天無息。假名為命耳。不已。即無息。無息。即誠。天得之而為天者。以此。豈以蒼蒼者為天哉。又若未有修德。則迷天成命。如成冰。既有修德。則悟命成天。如冰還成。一則全真是妄。一則全妄是真也。不顯。即穆。穆。遠之意。若作豈不顯釋者。謬。純。即不已。不已。即無息。以人天。以修和星。斯之謂也。

大哉。聖人之。洋洋乎。發育萬物。峻極於天。優優大哉。禮儀三百。威儀三千。

惟聖人能以。而證全之理。故直名為聖人之。洋洋優優。俱是星俱。故同是大。洋洋。亦入無間。優優。亦極無外。不可偏釋。

待其人而行。故曰苟不至德。至不凝焉。

因至德方凝至。所以必屬於聖人。

故君子尊德。而問學。致廣大。而盡精微。極高明。而中庸。溫故。而知新。敦厚。以崇禮。

德。由修方顯。以修顯。名曰德。無修。則何足貴。修。則顯而尊。故尊德。必問學。然誉捣問學。必尊德。不尊德。不名真問學也。廣大。精微。高明。中庸。故。新。厚。禮。皆德也。致。盡。極。。溫。知。敦。崇。皆問學以尊之者也。若備知其義。學開蒙。

【補註】澫益大師靈峰宗論載大師學開蒙答問一篇。最為詳盡。學者當讀之。今錄其平論朱陸二公學說一段雲。象山意謂不尊德。則問學與不問學皆無用。但能尊其德。即真問學。猶吾佛所謂勝淨明心。不從人得。何藉劬勞。肯綮修證。亦猶六祖本來無物。又即孔子吾一以貫之也。是將尊德攝問學。非恃德而廢問學。故得為名賢也。

紫陽意謂若不問學。雖高談德。如所謂理佛。非關修證。必問學。以成至德。方可凝其率。猶吾佛所謂菩提涅槃。尚在遙遠。要須歷劫辛勤修證。亦猶神秀時時拂拭。又即孔子庸德之行。庸言之謹。下學而上達也。是將問學尊德。非徒問學而置德。亦得為名賢也。然則悟象山之所謂德。問學已。悟紫陽之所謂問學。德自尊。

可謂是則俱是。而象山似頓悟。較紫陽之漸修。當勝一籌。然執象山之言而失旨。則思而不學。與今世狂禪同陷險坑。孔子謂之曰殆。執紫陽之言而失旨。則學而不思。與今世律同無實證。孔子謂之曰罔。可謂非則俱非。而無實證者。尚通六趣。陷險坑者。必墮三途。象山之流弊。亦較紫陽倍甚。若就二公之學。以救二公之徒。亦有兩番。

一逆救。以象山之藥。治紫陽之病。以紫陽之藥。救象山之病。二順救。執象山之言者。為申象山真旨。執紫陽之言者。為申紫陽真旨。終不若向初義打透。則二病不生。二藥無用矣。又云。德二字。已翰星修因果旨趣。而廣大精微等。皆德之義趣。致之盡之。乃至崇之。皆問學者之妙修耳。尊此德。方其問學。此問學。

方尊其德。否則近習遠。淪於汙下。猶所謂法流轉五。為眾生矣。然德廣大。謂其洋洋發育也。精微謂其優優百千也。高明謂其位天育物也。中庸謂其不離子臣友之間也。故謂其稟自初生也。新謂其經綸參贊也。厚謂子君臣等皆天所定也。禮謂仰事俯育等皆人事應爾也。世有廣大而不精微者。如海魚申昌竿由旬。而失

螻蟻得意。有即廣大而精微者。如阿修羅王。鞭申與須彌齊。復能幻入蕅絲孔。德亦爾。雖洋洋峻極。而復舉攝入一威儀。隨舉一小威儀。全。非德少分也。世有精微而不廣大者。如器等。微妙精巧。不堪致用。有即精微而廣大者。如尼珠。圓明清淨。不過分寸。置之高幢。四洲雨。德亦爾。雖百千經曲。而隨拈其一。

皆全位育功能。非少分功能也。世有高明而不中庸者。如夏赫盛。不可目視。有即高明而中庸者。如諸佛光明勝百千。而觸者清涼。德亦爾。上達即在下學。位天育物之極致。不離庸言庸行之家風。世有中庸而不高明者。如鄉善人。可狎可欺。有即中庸而高明者。如時中之聖。溫而厲。德亦爾。下學全上達。灑掃應對之節。

旋乾轉坤之用。世有故而不新者。如敝不堪復御。有故而嘗新者。如上古瑤琴。一番摹浮一番音。德亦爾。出生一切德文章經綸事業。不可窮盡。世有新而不故者。如美食不可再列。有新而常故者。如至花開。樹未嘗改。德亦爾。雖出一切經綸事業德文章。而嘗如故。世有厚而非禮者。如牛犢相隨。殷然天。而罔知儀節。

有厚而即禮者。如孝子事。冬溫夏凊。昏定晨省。出於至。匪由勉強。德亦爾。雖率其天真。自有禮節。世有禮而非厚者。如六國事秦。不得已。有禮而即厚者。如孔子拜下。盡禮非諂。德亦爾。雖百千經曲。絕非強設。又致廣大而不盡精微者。亦自有博學多聞。與則半是。奪則全非。以既不精微。即於廣大不能致故。盡精微而不致廣大者。

亦自謂一門入。與亦半是。奪亦全非。以既不廣大。則於精微不能盡故。極高明而不中庸者。亦自謂豁達大度。然離中庸。而別擬高明。不名極。中庸而不極高明者。亦自謂言行相顧。然舍高明而安於卑陋。非君子之。溫故而不知新者。亦自謂守其德。而德豈如此之痴頑。知新而不溫故者。亦自謂有增。然如溝澮可立待其涸。

敦厚而不崇禮者。亦自謂率其本真。未免同人於牛馬。崇禮而不敦厚者。亦自謂舉止有式。反為忠信之薄而之首。故必了知廣大精微等無非德。皆須問學以尊之。則全修在。全起修。既非二致。那偏重。斯為超出是非兩關。全收二公之。永杜二公流弊者也。

是故居上不驕。為下不倍。國有。其言足以興。國無。其默足以容。詩曰。既明且哲。以保其。其此之謂與。

不驕不倍等。即是時措之宜。又下同悲仰。故不驕。上。故不倍。機熟。則為聖說法。四悉益物。故足興。機生。則為聖默然三昧觀時。故足容。知實理為明。知權理為哲。自利利他為保。猶易傳中保太和之保。

子曰。愚而好自用。賤而好自專。生乎今之世。反古之。如此者。裁及其者也。

好自用。是驕。好自專。是倍。生今反古。是不知時措之宜。栽及其。是不能保。佛法釋者。不知權實二智。不知四悉善巧。必有自害害他之失。

非天子。不議禮。不制度。不考文。今天下車同軌。書同文。行同。雖有其位。苟無其德。不敢作禮樂焉。雖有其德。苟無其位。亦不敢作禮樂焉。子曰。吾說夏禮。杞不足徵也。吾學殷禮。有宋存焉。吾學周禮。今用之。吾從周。

佛法釋者。禮。是義。擬法德。度。是方法。擬解脫德。文。是能詮。擬般若德。三德常樂秘密之藏。惟佛一人。能開能示。世祖師。傳佛心印。假使離經一字。即同魔說。所謂同軌同文同也。夫有位無德。是跡高本下。有德無位。是本高跡下。今之本跡俱下。而輒非佛經。自撰語錄。罪何如哉。

王天下有三重焉。其寡過矣乎。

佛法釋者。得法國土。王於三界。自悟三諦。而證三德。以此三諦。立一切法。破一切法。統一切法。方無過咎。

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中庸直指補註

中庸直指補註

作者:釋智旭
型別:宗教小說
完結:
時間:2017-06-25 21:42

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